Ivrig-

Blogrelateret stress

JorgenC — Tue, 22 Apr 2008 14:21:45 +0000

Det er ikke uden risiko at blogge, – der er faktisk folk der dør af det.

Det er FynsStiftstidende, der har fået mig til at reflektere over mine ambitioner om at bruge blogmediet mere aktivt, at blive en steady blogger. Avisen refererer ‘The New York Times’ for eksempler på, at professionelle bloggere er døde pga. stress. Og det er især de lidt ældre (50+) bloggere, der styrter. Det er professionelle bloggere, som fanges af akkord-ræset, der skruer på aflønningsknapperne: Skriv mere, tjen mere.
Jeg kan da godt sætte mig ind i situationen. Det er et superliberalt arbejde, – du bestemmer selv? Eller gør du? Man bliver jo nødt til at fange en debat, når den er der, så den ikke går tabt eller går i stå. Det kræver selvdisciplin, at være sin egen arbejdsgiver. Blogmediet er vel i virkeligheden velegnet til at holde fast i den lange ende. Man er jo netop ikke afhængig af tid og sted. Det er både frihed og fængsel. Og der går jo nok en rum tid inden jeg får de problemer på min blog
Er Trine-Maria et dansk eksempel på fornuftig styring af blogrelateret stress? Hun tager en konsekvens og holder (næsten) fri? Måske er det slet ikke bloggen, men alt muligt andet der stresser?

Jeg ved ikke om det er rigtigt, men jeg oplever knap så meget begejstring i bloggosfæren nu, som da jeg kikkede indenfor for et år siden. Er der tegn på træthed, tomgang, eller foregår det spændende bare et andet sted, end der hvor jeg er? Venter vi bare på foråret, hvor det hele stiger? Safterne, priserne, humøret, blogaktiviteterne? Er der behov for en forårs-reboot

Blogging basics

JorgenC — Sun, 30 Mar 2008 18:29:51 +0000

Afsluttende bemærkning i en artikel på TechChrunch om sammenstød mellemjournalistik og blogging, et manifest for en måde at skrive på, en måde at arbejde på:

Because what is a blog? It is a conversation with readers. And you don’t have to start a conversation knowing all the facts. But it helps if you end up with more than you start out with, and if you turn out to be right more often than wrong. Otherwise, people will stop listening to you—the same as they would with any media source

Erick Schonfeld

Knowledge Lab, konferencemateriale

JorgenC — Mon, 10 Mar 2008 19:10:00 +0000

Nu er der adgang til at se materiale fra Knowledge Labs- konferencen på SDU i Odense om e-portfolio, “At vise sig”. Der er adgang til slides fra oplægsholderne, og et kort videointerview med hovedpointer fra deres oplæg. Materialerne kan give lidt indtryk af emnet.

Materialet kan ikke gøre det ud for deltagelse. Det kan hjælpe på hukommelsen for deltagerne og det er ok. Men i den kontekst, der handler om at benytte IT i en læringssammenhæng, drejer det sig også om at motivere og skabe stærke billeder af at det er et velegnet medie og besværet værd at bruge tid på. Der er video-klippene ikke overbevisende. . Og det kan da undre? De så da meget dygtige ud, dem med udstyret? Hvad med at spørge journalisterne i lokalerne ved siden af om de kunne løse opgave bedre?

Nå, men med et lille kamera og et friskt batteri ville det være nemt at gøre det godt nok, så hæng bare på. Leg videre. Video er et godt medie at bruge til fremstilling af læringsmedier. Det er engagementet, der skal være fuldt blus på, mere end udstyret?

PLE- Personligt lærings-miljø, Attwell

JorgenC — Thu, 06 Mar 2008 19:28:08 +0000

Graham Attwels præsentation på konferencen ‘At vise sig’ kan man finde på Pontydysgu. Den giver et koncentrat af udviklingen af undervisning fra industrisamfundet til informationssamfundet. Han giver nogle indspark til debatten om, hvad undervisning går ud på. Vi fastholder forestillinger fra industrisamfundets skoler, som kolliderer med den medievirkelighed unge færdes i. Alternativet skitseres med begrebet PLE, Personal Learning Environment i kombination med undervisningsinstitutionerne.

Jeg glæder mig til at finde frem til konkrete eksempler på hvordan det i en hverdag organiseres. Det er nok noget der kan få en skolelærer til at ryste på hovedet og stå af? Varm luft? Men kan vi få skolen til at matche informationssamfundet ved hjælp af små forbedringer, små ryk, eller står de mentale modeller for undervisning i vejen for at komme nogen vegne?

Personal Learning Environments

View more presentations from GrahamAttwell.

Præsentationen ligger tilgængelig på et netværkssted, Slideshare, hvor man kan finde powerpoint (og andre)-præsentationer om stort set hvad som helst. Og de fleste kan man downloade, pille fra hinanden og bruge i en ny sammenhæng. Bare man husker at fortælle, hvor man har det fra.

/jørgen

“At vise sig” -konference

JorgenC — Tue, 26 Feb 2008 19:46:25 +0000

Det var lige før lukketid jeg fik en plads på Knowledgelabs konference på SDU.At vise sig handler om “…hvad de stadigt større krav om selvfremstilling betyder for det moderne menneske, hvordan det bruges – og hvordan fremtiden ser ud.” Hvordan har vi det med at vi mange mange steder skal oprette profiler, hvor vi leverer beskrivelser af os selv, som fortæller, hvem der ku være interesseret: hvem er du?

Jeg tror jyden, fynboen og københavneren har forskelligt svar på det spørgsmål. I hvert fald præsenterede indleder Lise Agerbæk en vestjysk barriere for selvfremstilling, janteloven.

Der var spændende oplæg (se programmet). Generelle, overordnede filosofiske, pædagogiske overvejelser og præsentationer af e-portfolio erfaringer og software.

Jeg meldte mig til konferencen, fordi emnet passer til det jeg gerne vil arbejde med. Jeg får en fornemmelse af, om det jeg selv har fundet frem til er helt ved siden af. Jo, – det er ikke så ringe.
Et vigtigt mål for mig er at møde andre folk, der arbejder undervisning og IT. Og det går det godt med. Jeg mødte f. eks. en spændende dame fra sønderjylland, som jeg i smug har kikket over skulderen på hendes blogs. Lis Faurholt stod på min liste med folk, der kunne være interessante at snakke web2.0-skole med. Og jeg har allerede en aftale om besøg. Hun arbejder på CVU-Sønderjylland og laver undervisning med et pædagogisk afsæt, der udnytter web2.0 mulighederne. Det er det jeg gerne vil snakke med hende om.

Og jeg ku osse tænke mig at høre hendes bud på, hvordan man får lærerne til at elske de moderne muligheder i undervisning? Mere herom senere.

Graham Attwell at SDU
Waliseren, Graham Attwell forsker og debaterer i pædagogik og nye teknologier. Hans oplæg gav nogle anerkendende klap på mine egne skuldre: jeg er ikke på vildspor. Hans organisation hedder Pontydysgu. På bloggen skulle det være muligt at finde hans slides. De fremtræder som tegneserier, og jeg tror han bruger et program som hedder ‘comics’ eller lignende. Måske en ide der skal prøves?
/jørgen

Æblegrød på Tuben

JorgenC — Tue, 26 Feb 2008 19:42:42 +0000

Eneste videoklip om æblegrød på Youtube kommer fra Danmark (mærkeligt;-)?
Tænk, at i den store bunke af videoklip, som findes på Youtube, (jeg ville gerne vide hvor mange der egentlig er?) er der kun et der handler om æblegrød. Og det har jeg lavet.
Hvis du på YouTube søger på ‘æblegrød’, kommer mit første eksperiment med video-optagelse, redigering og upload frem som eneste resultat.
Det var en sjov oplevelse at klare hele processen: optagelse på mit digitalkamera, en lampe i loftet, fjernsynet kører i baggrunden, og Jørgen snakker, indlæse på pc, finde frem til WindowsMovieMaker (jeg kendte ikke programmet), lære at hente, redigere, lægge lyd, tekster før, under og efter, gemme filmen, uploade til Internet, finde filen i en lille søgemaskine i Netvibes og afspille den. Det tog vel et par timer, og det gik som en leg. Ikke noget nørderi, bare lege.
Det vil jeg lege mere med, og måske finde på et indhold der overgår ‘æblegrød’. Jeg kan godt forstå, at der findes så mange klip på nettet, når det er så nemt og sjovt.
Har du gode ideer til hvad vi skal lave film om?
/jørgen
Hvis du ikke finder vidunderet på YouTube kan du kikke her